文丨刘威
年4月15日下昼，复旦大学华夏史籍地舆研讨所建所40周年“学友课堂”第二期在腾讯会议上胜利举行。本次讲座恭请了年博士卒业学友杨雨蕾教学演讲，主旨为“卫匡国《华夏新地图集》和十七世纪欧洲的华夏地舆认知”。杨雨蕾教学，现为浙江大学史籍学院（筹）教学、博士生导师，华夏中外关联史学会理事，曾为韩国国立首尔大学、韩国延世大学、法国国度科学研讨中间（CNRS）、德国马普科学史研讨所（MPIWG）拜候学者或客座研讨员。讲座掌管人为复旦史地所的徐建平教学，史地所副优点杨伟兵教学、丁雁南青年副研讨员、杨霄青年副研讨员等师长亦有列席。线上显示，岑岭时段来自上海、北京、杭州、南京、广州、武汉、成都、西安、长春、太原等地高校院校和科研机构近名听众倾听了本次讲座。
讲座伊始，徐建平教学掌管和引见了杨雨蕾教学的学术阅历与学术成效，杨教学首先抒发了对史地所四十周年“学友课堂”恭请的谢谢，也分享了她和卫匡国《华夏新地图集》的渊源。
随后投入讲座的主旨，杨教学以“《华夏新地图集》的实质和版本”“《华夏新地图集》的文件根源”“十七世纪欧洲的华夏地舆认知”三个方面实质，引见了对《华夏新地图集》的版本、实质、文件根源以及影响的研讨情状。
一、《华夏新地图集》的实质和版本
杨教学首先为众人简朴引见了《华夏新地图集》的做家——卫匡国本人及他的阅历：卫匡国（MartinoMartiniS.J.)字济泰，年9月20日诞生于意大利特兰托（Trento），年参预耶稣会，此后便被派往华夏宣教。年3月他搭船从葡萄牙里斯本登程，年8月到达澳门，年10月到达杭州。-年之间观光江南诸多场合，并亲历明清瓜代之战事。年他被委任为杭州地域耶稣会会长，年做为上帝教耶稣会华夏副教省代办人回到欧洲，前去罗马教廷为华夏礼节辩解，年重返杭州，《华夏新地图集》是他在回到欧洲这段功夫出书的，年6月6日在杭州因病谢世，尸体即被埋葬在杭州城外豪爽井上帝教徒坟场，因此卫匡国和杭州关联亲近。
卫匡国
对于《卫匡国全集》的出书布景，杨教学分享道，年位于卫匡国诞生地的意大利特兰托大学设立了卫匡国研讨中间，该中间一项重大劳动是翻译和编纂出书《卫匡国全集》，自年-年该中间达成意大利文本的翻译注解等劳动，出书了6卷的《卫匡国全集》，第1卷为《函件集》、第2卷为《小做品集》，《华夏新地图集》是此中的第3卷，共上、下两册，第4卷为《华夏史籍第一部十卷》、第5卷为《鞑靼战纪以及其余》、第6卷为其余文件和索引。
对于《华夏新地图集》的版本，年出书了拉丁文本，同时年再有德文本、年荷兰文本、年法文本、-出书西班牙文本，除了西班牙文本，其余均存在独自出书以及做为《新地图集》第6卷出书两种情状。-年《地面图集》出书，有拉丁文本、法文本、荷兰文本、德文本、西班牙文本，此中拉丁文本中，《华夏新地图集》被收录在第10卷。
杨教学引见了《华夏新地图集》的目录情状，在卷首彩色插图、卫匡国报告和出书容许等实质此后，正文主体部份除了地图，再有大篇幅的文字实质。指出如黄盛璋师长所言，这部地图原本为地图和舆志合二为一之做。正文的主体为17幅地图，此中1幅华夏总图，15幅分省地图和1幅朝鲜半岛、日本、辽东合图，且17幅地图周围有经纬度坐标体制。其它还附有经纬度列表、索引等。讲座向众人展现了干系地图图片，并引见了地图的尺幅、比例尺、图例和图说等细节。
《华夏新地图集》地图展现
二、《华夏新地图集》的文件根源
对于《华夏新地图集》文件根源，杨教学从卫匡国在《华夏新地图集》序文中归纳到华夏地舆学识根源重要包含几个方面，一是华夏的干系文件，二是本人的亲身观光，三是根源于别人的讯息。卫匡国参考的华夏册本，其本人在其著述中并没有详细阐明，杨师长在学界昔人研讨的根本上，重要就《广舆记》、《广地图》和《大明一同志》以及卫匡国参考的版本及实质做了引见与考论。
经过研讨，杨教学发觉卫匡国详细参照的《广舆记》版本是收藏在梵蒂冈宗座典籍馆的的凝香阁刻本，卫匡国在这部《广舆记》上留住的劳动脚印，包含对地图的剪贴，以及在地图和文字阐明上的注记，特别地图上的注记实质甚多。再结关闭海师范大学林宏师长的研讨，能够发觉卫匡国绘制《华夏新地图集》重要参考的便是这本《广舆记》。
关因而否参考《广地图》，昔人研讨以为《华夏新地图集》的户口、税收在内的统计数字多半和《广地图》的记录能够对应，从地图细部绘制的角度，部份与《广地图》的绘法宛如。然则杨教学经过研讨归纳发觉以为卫匡国事否直接参考有《广地图》尚无精确的论断。一样昔人研讨中，如白佐良在注文中以为卫匡国参考了《大明一同志》，并大批行使《大明一同志》的实质停止注解。杨教学经过核对卫匡国的干系记叙，还未能发觉涌目前《大明一同志》，但在《广舆记》凝香阁刻本中无载的实质。因此杨师长以为白佐良以为卫匡国参考有《大明一同志》凭证不够。杨师长也提到一个近来的研讨，康言指出生齿、税收的数据根源自曹君义的《天下九边分野人迹途程全图》。
杨教学继承引见道，华夏册本除外，卫匡国必定也参考有西方文件，特别是在地图的绘制上，榜样的如“KiaLake”（加湖），“大流沙”等的绘制，是参考利玛窦华文寰宇地图的部份。显然遭到西方文件影响的实质该当再有对华夏东南沿海海岸和岛屿的绘制和描绘，就台湾岛这一地域而言，在华夏文件不够的情状下，卫匡国无疑是重要根据西方干系材料，来停止详细绘制和描绘的。
三、十七世纪欧洲的华夏地舆认知
对于欧洲对华夏的地舆认知，杨教学依照功夫按次梳理出卫匡国《华夏新地图集》以前欧洲人对华夏的地舆认知，以及卫匡国地图集展现的华夏地舆认知，并陈说了《华夏新地图集》的影响与不够：
蒙元以前，西方人对所谓“远东地域”的地舆明白重要根源于听说和听说，根底上控制在以托勒密（公元90-）功夫为代表的欧洲古典时代，多半功夫说的是赛里斯人（Seres）、秦尼国（Thin）、朔方的赛里斯与南边的秦奈国（Si-nai）、秦尼扎（Tzinitza）和秦尼斯达（Tzinista）、桃花石（Taugaste）等这些不同的称谓。在15世纪此后重绘的托勒密寰宇地图上，东亚混沌一片，用文字示意的个别不过Seres、Sinae和ScythiaExtra（外斯基泰）。
蒙元以来，跟着使臣、旅行者、宣教士和贩子一直到访东方，西方人的华夏地舆明白逐渐夸大。大伙来看，在卫匡国以前大要阅历有两个阶段，一是遭到如柏朗贵宾《蒙古行纪》、鲁布鲁克《东行纪》、海屯《海屯行纪》以及《马可·波罗行纪》等初期行纪做品的影响。此阶段能够《马可·波罗行纪》为标识，转变了西方人对中亚和更远的亚洲以及部份印度的地舆明白，如在华夏部份的地图中标绘出Cansay，即Quinsay（行在，即杭州）的另一种写法，此后的干系地图，能够看到更多与华夏干系的地名，包含CATHAY（契丹）、Quinsai、TANGVT、MANGI（蛮子）等。
蒙元以来的第二阶段是西方大帆海此后，以年拉丁文版的巴尔布达《华夏新图》为标识，该图是欧洲人所制做的第一副刊印传世的单幅华夏地图。该阶段西方人对华夏地舆的明白不再控制在一些不甚精确的地名，《华夏新图》以及受其影响而制做的华夏地图已浮现出华夏的图形，标绘出明朝两京十三省以及小量的府州县名，也显然绘制出长城。
随后十七世纪耶稣会士绘制的干系地图，如利玛窦的《坤舆万国全图》更是对照好地标绘出黄河、长江以及珠江等水系，西岳、嵩山、恒山等山脉，同时必定了华夏所处的经纬度规模以及部份都会的经纬度；罗明坚的华夏地图集手稿则制做有分省图。整体看来，蒙元以到达卫匡国以前西方人对华夏地舆的明白走向事实化和详细化。
杨教学继承谈到卫匡国的《华夏新地图集》问世，卫匡国一方面临干系实质采取西方制图法从新加以编绘和阐明，另一方面也合并了西方人大帆海以来的地舆发觉和本人在一些地域的实地查核，并加以剖析。除了华夏总图和对华夏地舆环境的大伙描绘，还制做分省图，对每个省加以阐明，实质对照详细客观，反响出他对华夏地舆明白的广度和深度。归纳包含地图和图志在内的详细实质，能够看到，卫匡国更正了以前西方人不少朦胧和过错的明白，不只较好把握华夏做为一个地舆单位大伙所具备的特性，并且也详细化华夏内部不同地域的当然地舆和人文地舆特性。以为，直到19世纪初西方对华夏地舆的明白还深受这部著做的影响。
如卫匡国在序文中首先精确指出，不管是Catay（契丹），依然Mangin（蛮子），所指代的都是栖身在华夏的住户，并强调“Sinae或China”当根源于Cin（秦），厘清以前欧洲人由于这些不同称呼致使的对华夏的朦胧明白。这是西方初次抒发对“Sinae或China”根源的明晰明白，此后这一见解也根底被众人所接管。
当然，做为一个留居华夏的本国宣教士，其明白弗成防止地存在不够和过错。如卫匡国对于明朝场合行政区划明白也存在不够，对照显然的有三处。其一，对于“要隘”，其二，府下辖州县中，府治地址地直接以府名展现，没有列出其附郭县，这主假如遭到其所参考的《广舆记》的影响。其三，对于巡抚和总督职，卫匡国该当不明白它们之间的不同，因而也未有差别阐明。
在杨教学讲座终了此后，掌管人徐建平教学对杨师长出色汇报做了必定，并讨论了本人的心体面会。他示意从杨教学在“《华夏新地图集》的撒布版本和实质，该图绘制自身的材料根源及欧洲对华夏地舆认知的转变”等方面的分享中收获颇丰，再次深入明白了卫匡国对中西文明交换史的进献以及卫匡国《华夏新地图集》对欧洲明白华夏的重大性。交换枢纽，从事干系研讨的上海师范大学林宏谈了听讲成绩，以为杨教学的研讨视角特别重大且兴趣，如将地图放在功夫布景中思量、将图和图说一同连系研讨等，并连系研讨阅历对卫匡国图的根源等题目与杨师长做了交换。随后，杨雨蕾教学就怎样操纵地图停止学术研讨、欧洲人对印度的地舆认知、古代华夏对寰宇的地舆认知、《华夏新地图集》对其余耶稣会士的影响以及《华夏新地图集》那时所面临的读者全体及影响等，答复了听众发问。末了，杨雨蕾教学强调研讨地图不只能够获得地图中的学识，还能够继承深入明白画图者及所处功夫的地舆认知情状，指出对于卫匡国《华夏新地图集》的研讨再有很大能够深入讨论的空间。
（本文做家系复旦大学史籍地舆研讨中间博士生）
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